Le MENFP lance un chantier de formation à l’intention de 1350 enseignants.

Dans le cadre de la mise en œuvre des grands chantiers de la rentrée scolaire 2022-2023, le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) a lancé ce vendredi 29 juillet 2022,  la mise en œuvre d’un vaste Plan de formation des enseignants et des personnels d’encadrement. Cette action vise dans un premier temps,  la formation en cours d’emploi de 1350 enseignants dans cinq départements; le Sud, la Grand-Anse, les Nippes, le Nord-ouest et le Nord-est.

Le programme de formation sera dispensé par les enseignants des Universités publiques en régions (UPR) et des professionnels de l’enseignement sur une période de deux ans, et sur la base d’un cursus de 270 heures devant déboucher sur l’obtention d’un Certificat d’aptitude à l’enseignement (CAE) selon le Ministre Nesmy Manigat. Neuf sessions seront nécessaires pour couvrir l’ensemble des modules dont trois seront organisés pendant la première année considérée comme un pilote, et six au cours de la deuxième année. La coordination du projet est assurée par la Direction de la Formation et du Perfectionnement (DFP), a précisé le titulaire du MENFP.

Cette formation portera sur les gestes pédagogiques de base, les connaissances disciplinaires et les didactiques nécessaires pour enseigner à l’Ecole fondamentale. Cet objectif sera atteint à travers l’administration de 13 modules dont cinq disciplinaires et huit professionnels.

Les enseignants des deux premiers cycles du Fondamental du réseau public, nommés ou contractuels, sans formation initiale, et quelques enseignants du réseau non public, détenteurs de leur diplôme de fin d’études secondaire, constituent le public cible de cette formation,  a souligné le professeur Manigat.

Le MENFP a fait appel à tous les acteurs éducatifs pour une forte implication et leur contribution à ce grand « konbit de formation » au bénéfice des élèves en bout de piste. Les représentants de syndicats d’enseignants seront impliqués dans la démarche comme formateurs de formateurs.

Cette initiative du MENFP est financée par le Fonds National de l’Éducation (FNE). Elle s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de la Politique sectorielle en éducation accordant une grande place à la formation des enseignants en vue de mieux renforcer le système.